小学五年级信息技术教案三篇

1、篇一：春节贺卡 教学目标： 知识目标 熟练使用动作补间、形状补间制作动画； 学会使用渐隐渐显效果制作动画； 学会给动画添加背景音乐； 能力目标： 利用FLASH制作完整的短片的过程； 情感目标“ 懂得珍惜亲情、友情。

2、篇一《认识计算机》 教学内容：教材第1-4页：认识计算机的组成。 教学要求：通过教学，使学生认识计算机是由计算机硬件和软件组成，知道计算机各个部分的名称及主要用途，培养学生学习计算机的兴趣。 教学过程： 引入新课： 计算机是20世纪人类最伟大的发明之一，目前，它已被广泛的应用于社会的各个领域，成为人类的得力助手。

3、中国地图出版社五年级信息技术第五单元第八课 教材分析 信息技术课的重要任务是通过信息技术的教学培养学生使用计算机的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，使他们在创新精神、实践能力、合作意识诸方面得到一定的培养。

4、计算机教案 篇1 学情分析 多数学生并不清楚多媒体到底是怎么一回事，但却对多媒体作品有着浓厚的兴趣。因此以学生兴趣作为新课的切入口是个不错的选择。

5、教学重点与难点 重点：掌握启动和退出Word的方法 难点：认识Word窗口的组成及其主要功能。

6、信息技术教学教案万能模板篇1 我爱大自然 教学目标 知识目标： 让学生初步认识FrontPage并制作简单的网页。 让学生了解网站、网页与信息表达之间的关系。 技能目标： 简单设计制作网页。 情感目标： 在搜集素材、制作网页的过程中体会大自然的美，进而培养保护大自然，保护环境的意识。

全国计算机等级考试一级都考什么内容?

1、一级考试 科目：计算机基础及MS Office应用、计算机基础及WPS Office应用、计算机基础及Photoshop应用 二级考试 科目：语言程序设计类（C、C++、Java、Visual Basic、Web）、数据库程序设计类（Visual FoxPro、Access、MySQL）、办公软件高级应用（MS Office 高级应用）共九个科目。

2、考核内容 一级WPS Office 采用无纸化考试，上机操作。考试时间为90 分钟。软件环境：Windows 7 操作系统，WPS Office 2012 办公软件。在指定时间内，完成下列各项操作：（1） 选择题（计算机基础知识和网络的基本知识）。（20 分）（2） Windows 操作系统的使用。（10 分）（3） WPS 文字的操作。

3、一级：考核微型计算机基础知识和使用办公软件及因特网的基本技能。考试科目：一级MS-OFFICE、一级WPS 。二级：考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言或数据库管理软件编写程序以及上机调试的基本技能。编程类：C、Visual Basic、C++、Java、Visual，数据库类：FoxPro、C++。

4、国一是「全国计算机等级考试」中的一级等级，它包含「一级MSOffice、一级WPSOffice、一级Photoshop，一级网络安全素质教育」。一级共四个科目，可以任选一科参加考试。大家在报考的时候根据自己需要报考合适科目即可。

信息技术教学中应注意哪些问题?

1、任务设置要注意适宜性：构建任务阶梯，让学生逐步地寻求办法，找到解决问题的钥匙。要把大的任务细分成许多小任务，并按照由易到难的顺序呈现给学生。

2、信息技术教学实施中应注意哪几个问题如下：要创设一个良好的开端。课堂教学的开端，主要是解决收拢思想、集中注意力、激发学习动机、吸引学生积极参与教学的问题。创设一个好的教学环境。教学环境有物理环境、信息环境和心理环境。

3、信息技术在教学活动过程中有哪些需要关注的问题如下：不要只一味追求信息技术的“技术含量”，而忽略了先进的教学理念和思想。忌滥用信息技术，忽略与学科的整合。在信息技术辅助课堂教学的过程中，不能颠倒教与学的“主导”和“主体”关系。

4、不要只一味追求信息技术的“技术含量”，而忽略了 先进的教学理念和思想 以计算机为核心的信息技术的发展是非常迅速的，而信息技术应用于教学重在其“实用价值”，并非其技术含量的高低。

人教版七年级信息技术下册《路径的应用》教案

1、人教版七年级信息技术下册《路径的应用》教案一 教材分析： 《路径的应用》是人教版的《信息技术》七年级下册第二单元第10课的内容，它既复习了第一单元基本工具的应用、第二单元图层的应用，又为后面的内容打下坚实的基础。

2、监测台风移动路径主要应用的是GIS地理信息技术。GIS技术（Geographic Information Systems，地理信息系统）是多种学科交叉的产物，它以地理空间为基础，采用地理模型分析方法，实时提供多种空间和动态的地理信息，是一种为地理研究和地理决策服务的计算机技术系统。

3、《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》是明确中小学教师信息技术应用的能力要求和职业发展路径的文件，其内容主要围绕着中小学教师信息技术应用的知识、技能、素养等方面进行描述和规范。而教育技术内涵则是广义上指的教育科技的理论、方法、技术等的集合，旨在促进教育现代化和提高教学质量。

高一信息技术基础复习提纲

高一信息技术必修模块考试复习提纲及背诵要点 第一章《信息与信息技术》知识点 1 、 1 信息及其特征 信息的概念 信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。 ☆信息与载体密不可分， 没有无载体的信息， 没有载体便没有信息， 信息必须通过载体才能 显示出来。

了解什么是信息素养（Information Literacy） （新课标P12）学生的信息素养表现在：对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力；对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力；发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和生活中实际问题的能力；遵守相关的伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。

七年级上册知识点信息技术【InformationTechnology】简称IT，指用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。人类计算工具的发展分为三个阶段：手工计算---机械计算---电子计算。1946年，在美国诞生了世界上第一台电子数字计算机【埃尼亚克（ENIAC）】。

所以，信息技术在和学科教学的整合中应该注意以下几点：（1）要根据学生的身心特点选择多媒体信息技术，一是界面制作要乎和自然，切忌花、艳、乱；二是一定要适时适度，切忌频繁滥用，否则其结果必然事与愿违。（2）要根据课型选择多媒体信息技术。

重点、难点：信息技术的概念及其应用 课时：1课时 教学过程：什么是信息技术 信息技术是关于信息的采集、存储、加工、传输和应用技术，计算机和现代通讯技术是信息技术的基础，网络和多媒体是当前信息技术的热点。

重要性：只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家充分显示社会主义制度的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国在国际上的地位。